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Le Lycée Professionnel |
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LE SACRE CŒUR Tél : 04 92 30 58 60 - Fax : 04 92 32 26 80 À DIGNE LES BAINS |
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Établissement Catholique Privé sous contrat d’association avec l’État. |

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ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS B.E.P. : Métiers du Secrétariat - Métiers de la Comptabilité
Horaires de la 2nde et de la Terminale Professionnelle
Enseignement général : 12 heures
· Français. · Mathématiques. · Histoire - Géographie. · Anglais. · Vie Sociale et Professionnelle. · Éducation Esthétique. · Éducation Physique et Sportive. · Aide Individualisée et modules. · Options : Espagnol/Italien (en terminale BEP).
Enseignement Professionnel : 15 heures
· Pôle Commercial et Comptable. · Pôle Communication et Organisation. · Pôle Informatique et outils bureautiques (Logiciels : Word, Access, Excel, Ciel Compta, Ciel Gestion, Ciel Paie). · Pôle Économique et Juridique.
Enseignement Modulaire : 2 heures
· Se fait en groupes restreints pour acquérir des méthodes de travail, combler des lacunes, et approfondir des connaissances.
Formation en milieu professionnel :
· 3 semaines (en 2nde)
Cette formation donne accès à :
· Un Bac Technologique S.T.G. · Un Bac Professionnel · Des Formations complémentaires.
Les Démarches Pédagogiques
· L’élève élabore son PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL avec l’aide de la Communauté Éducative. · Il sera tenu compte davantage de ses INTERÊTS, de ses GOÛTS et de ses CAPACITES. · Les activités proposées, support de la formation technologique, visent à lui apporter une connaissance directe du MILIEU PROFESSIONNEL (entreprise, organisation au sens large). · Elles relèvent d’une DEMARCHE DE PROJET et d’une PEDAGOGIE DE L’ACTION.
Elle doivent permettre notamment aux élèves :
· D’appréhender concrètement les réalités professionnelles, économiques, et sociales. · De montrer la cohérence des concepts relevant de plusieurs disciplines. · De percevoir le sens et l’utilité des divers savoirs académiques ou technologiques pour résoudre des problèmes réels. · D’apprendre «autrement», de savoir mener et exploiter une observation sur le terrain pour agir efficacement et enrichir ainsi les connaissances théoriques.
Elles incluent le recours aux OUTILS :
· BUREAUTIQUES, · TELEMATIQUES, · INFORMATIQUES.
Elles développent :
· l’AUTONOMIE · la capacité D’AUTO-EVALUATION de l’élève.
La 3ème D.P.6:
Enseignements : · Français · Mathématiques · Anglais · Histoire géographie · Sciences et vie de la terre · Dessin · Musique · E.P.S. · Technologie · Découverte Professionnelle · Pas de seconde langue vivante.
· Culture des métiers. · Contribuer à prévenir l’échec scolaire. · Éviter les sorties sans qualification et sans diplôme. · Partenariat avec les lycées Professionnels et le monde Professionnel.
Spécificités : · Concertation fréquente des Enseignants. · Rénovation par une pédagogie de la réussite. · Prise en compte du rythme de l’élève. · Stages en entreprise (immersion en lycées Professionnels et en Entreprises). Une période de stage de deux semaines Une demi-journée de stage par semaine
· Activités de préparation et bilan personnel (orientation). · Activités de découverte. · Réalisation dans au moins 2 champs professionnels (industriel et tertiaire).
Après la 3ème D.P.6:
C.L.I.P.A. Classe d’Initiation Professionnelle en Alternance
· Cette classe ne correspond pas à un niveau scolaire (ni 4ème, ni 3ème), mais à une classe « Passerelle » qui permet à l’élève de définir son projet personnel. · Accueil d’élèves de 14 ans révolus à 16 ans, quel que soit le niveau scolaire. · Alternance entre l’école et l’entreprise (une semaine sur deux). · Le ou les choix de terrain de stage restent à la charge,des familles. · La classe (environ 20 élèves) est divisée en deux groupes : qui alternent entre la classe et l’entreprise. · Prise en charge individuelle de l’élève pour le remettre à niveau, le motiver, et lui redonner confiance. · Toutes les matières sont enseignées (pas de LV2).
Après la C.L.I.P.A., orientation vers :
· Réintégration du collège (4ème). · 3ème Découverte Professionnelle module 06H00 (DP6). · Apprentissage. · Suivi de stage régulier par le coordinateur de l’équipe pédagogique. |




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CAP Agent d’Entreposage et de Messagerie Bac Pro Logistique (en trois ans)
Les démarches pédagogiques en Lycée Professionnel ont le souci premier d’apporter à l’élève une connaissance directe du milieu professionnel (entreprise, organisation au sens large).
Elles doivent permettre notamment à l’élève : d’appréhender concrètement les réalités professionnelles, économiques et sociales, de montrer la cohérence des concepts relevant de plusieurs disciplines, de percevoir le sens et l’utilité des divers savoirs académiques ou technologiques pour résoudre des problèmes réels, d’apprendre « autrement » : savoir mener et exploiter une observation de terrain pour agir efficacement et enrichir ainsi les connaissances théoriques.
Les horaires hebdomadaires indicatifs du CAP Agent d’Entreposage et de Messagerie
Une Période de Formation en Entreprise est programmée chaque année.
Les horaires hebdomadaires indicatifs du Bac Pro LOGISTIQUE
Une Période de Formation en Entreprise est programmée chaque année.
La logistique est un secteur en pleine expansion qui recrute ! Les entreprises : * de Production * Commerciales * de Transport * de la Grande Distribution Les métiers de la logistiques : * Magasinier cariste * Gestionnaire des stocks * Chef de quai * Responsable d’entreposage et de Manutention Et bien d’autres métiers encore !
Notre établissement est habilité à percevoir la taxe d’apprentissage (pour tous renseignements, n’hésitez pas à prendre contact avec le service comptabilité). |

